Рубрика: Орфография

Чтобы опре­де­лить, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «во пер­вых» или «во-первых», уста­но­вим,  что от поряд­ко­во­го чис­ли­тель­но­го «пер­вый»  обра­зу­ют­ся с помо­щью при­став­ки во- и суф­фик­са наре­чие «во-первых». Согласно орфо­гра­фи­че­ско­му пра­ви­лу оно пишет­ся с дефи­сом, как и...

В рус­ском язы­ке суще­ству­ют оба напи­са­ния сло­ва как слит­ное  — «ненуж­ный», так и раз­дель­ное —«не нуж­ный». Чтобы выяс­нить, в каких слу­ча­ях выбрать один из вари­ан­тов напи­са­ния, вна­ча­ле опре­де­лим, к какой части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое...

В рус­ском язы­ке суще­ству­ют оба вари­ан­та напи­са­ния слов «в руч­ную» и «вруч­ную». Чтобы выбрать слит­ное или раз­дель­ное напи­са­ние, обра­тим­ся к кон­крет­но­му кон­тек­сту и опре­де­лим их при­над­леж­но­сть к опре­де­лен­ной части речи, от чего зави­сит напи­са­ние...

При про­из­но­ше­нии сло­ва «дождь» оглу­ша­ют­ся конеч­ные соглас­ные. Чтобы пра­виль­но напи­сать это суще­стви­тель­ное, под­бе­рем про­ве­роч­ное сло­во с целью, что­бы после соглас­ных ока­зал­ся глас­ный звук, кото­рый про­яс­нит их зву­ча­ние.

Чтобы выяс­нить орфо­гра­фи­че­скую про­бле­му в сло­ве «полян­ка» и подо­брать к нему про­ве­роч­ное сло­во, поста­вим ударение.При про­из­но­ше­нии это­го суще­стви­тель­но­го удар­ным явля­ет­ся вто­рой глас­ный кор­ня: полян-к-а — корень/суффикс/окончание. Из-за это­го неяс­но слы­шит­ся пер­вый глас­ный кор­ня, ока­зав­шись...

В рус­ском язы­ке в зави­си­мо­сти от кон­текста и от того, какой частью речи явля­ет­ся сло­во, заме­че­ны оба вари­ан­та напи­са­ния: как раз­дель­ное — «за гра­ни­цей», так и слит­ное — «загра­ни­цей».

При напи­са­нии не все­гда сло­во «кры­лья» поме­ща­ет­ся на одной стро­ке. Чтобы пере­не­сти его с одной стро­ки на дру­гую, вна­ча­ле раз­де­лим его на сло­ги: крыль-я.

Белый снег падал круп­ны­ми хло­пья­ми, так что доро­гу быст­ро заме­ло. Слово «хло­пья­ми» не все­гда может поме­стить­ся на стро­ке. Возникает вопрос: как пра­виль­но его пере­не­сти с одной строч­ки на дру­гую , что­бы не совер­шить орфо­гра­фи­че­скую...