Совершенный и несовершенный вид глагола

Узнаем, что такое совершенный и несовершенный вид глагола. Приведем примеры глаголов совершенного и несовершенного вида. Укажем видовые пары глаголов, имеющих разные корни.

Речь пойдет о глаголе и об одной из его постоянных характеристик — о грамматической категории вида.

Прежде вспомним, какие слова называются глаголами.

Глаголы отвечают на вопросы: что делать? что сделать? что делал? что сделал? что делают? что будет делать? и пр. Например:

• что делает? рисует;
• что сделал? нарисовал;
• что сделает? нарисует.

Что такое вид глагола?

Категория вида является специфической грамматической характеристикой слов этой части речи.

Каждая глагольная форма обязательно обладает видом. В русской морфологии различают у глаголов два вида:

• совершенный вид;
• несовершенный вид.

Глаголы совершенного вида

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сделать? Они называют

• действие, ограниченное пределом в какой-либо момент его осуществления;
• обозначают результат, законченность всего действия или его фазы.

Например:

• что сделать? родить, бросить, купить;
• что сделать? обозначить, ответить, упростить.

В большинстве случаев значение совершенного вида связывается с достигнутым результатом действия.

Понаблюдаем:

• (что сделать?) написать письмо;
• (что сделать?) поймать рыбу.

Глаголы совершенного вида могут обозначать начало действия:

• запеть песню;
• заиграть на скрипке.

Некоторые глаголы с суффиксом -ну- выражают однократность законченного действия:

• толкнуть в плечо;
• крикнуть громко;
• прыгнуть в реку.

Глаголы несовершенного вида

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? Эти слова обозначают

1. действие в протяженности, без указания на его предел;
2. незаконченность действия.

Например:

• что делать? учить, красить, бегать, капать;
• что делать? нести, ползти. 

Среди глаголов несовершенного вида выделяется группа глаголов с суффиксами -ыва-/-ива-, обозначающих многократные, регулярно повторяющиеся действия:

• подбрасывать
• покрикивать
• прочитывать
• подглядывать

Как определить вид глагола

Первый способ — вопрос

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы что делать? что делает? что делали? и т. д.

Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? что сделает? что сделали? и т. д.

Второй способ — слово «буду»

• К глаголам несовершенного вида можно подставить слово «буду», например: «петь» — «буду петь» (несовершенный вид).
• К глаголам совершенного вида слово «буду» подставить нельзя, например: «спеть» — нельзя сказать «буду спеть» (совершенный вид).

Примеры пар глаголов совершенного и несовершенного вида

Многие однокоренные глаголы русского языка имеют одно и то же лексическое значение, но различаются грамматическим значением вида, например:

(что сделать?) решить — (что делать?) решать.

Такие глаголы составляют видовые пары, различающиеся словообразовательными морфемами:

1. суффиксами

• бросить — бросать;
• кончить — кончать;
• встретить — встречать;
• обидеть — обижать;
• сосредоточить — сосредоточивать;
• приурочить — приурочивать;
• уполномочить — уполномочивать;
• достигнуть — достигать;

2. приставками

• готовить — приготовить;
• брать — собрать;
• гнать — выгнать;
• звать — назвать;
• работать — переработать;
• морозить — подморозить.

Таблица

Отдельные видовые пары могут различаться только ударением, например:

• разре́зать — разреза́ть;
• засы́пать — засыпа́ть;
• отре́зать — отреза́ть.

При образовании глаголов несовершенного вида может происходить в корне чередование согласных и гласных, например:

• опоздать — опаздывать;
• стереть — стирать:
• вздохнуть — вздыхать;
• изложить — излагать;
• утомить — утомлять;
• защитить — защищать;
• упросить — упрашивать.

Упомянем видовые пары глаголов, различающиеся корнями (супплетивизм):

• (что делать?) ловить — (что сделать?) поймать (неверно: споймать);
• положить — класть;
• вкладывать — вложить;
• накладывать — наложить (повязку);
• брать — взять;
• искать — найти. 

Отметим, что существуют одновидовые глаголы совершенного или несовершенного вида:

• (что сделать?) грянуть, очутиться;
• (что делать?) присутствовать, сожалеть.

Двувидовые глаголы могут обозначать как законченное действие, так и действие в протяженности в зависимости от контекста:

• ранить;
• молвить;
• крестить;
• обещать;
• воздействовать;
• использовать;
• атаковать и пр.

Видеоурок

Рубинчик Людмила Ивановна